Comunicado del CFC sobre Educación

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Ante los hechos de conocimiento público, relevantes en materia educativa, el Centro de Formación Cívica declara:

 

  • Que nuestro sistema educativo en sus épocas de gloria no solo sirvió como un elemento que contribuyo al desarrollo del país sino que tuvo un efecto de inclusión al permitir la movilidad social elemento clave para ser Argentina un país que tuviera una clase media mayoritaria. Brindando al mundo profesionales destacados (es el único país de América Latina) que tiene 3 premios Nobeles en Ciencia Bernardo Housey, Federico Leloir, y Cesar Minstein, u otros que sin haber alcanzado semejante distinción tienen un notable reconocimiento a nivel internacional como el caso de Rene Favaloro con el desarrollo de la técnica del By Pass.

 

  • Que desde hace varias décadas se observa un deterioro continuo y progresivo del sistema educativo al grado tal que quienes con orgullo podemos decir que fuimos formado en la escuela y en Universidades publicas hoy en día tenemos que enviar (a veces con grandes sacrificios) a nuestros hijos a colegios privados para poder brindarles la educación que se merecen y que los prepare para un mundo cada vez más exigente en cuanto a conocimientos y habilidades

 

  • Que muy por el contrario en lugar de tomar con seriedad este tema, los dirigentes apelan a introducir cambios y modificaciones que solo llevan a nivelar hacia abajo y profundizan el deterioro antes mencionado. Que quienes dicen defender la educación pública adoptan mecanismos y propuestas que producen el efecto contrario al que declaman y que en lugar de contribuir a una sociedad inclusiva, por el contrario convalidan un modelo cada día más excluyente ya que los únicos que podrán acceder a una educación de calidad serán aquellos cuya posición económica les permita solventarla.

 

  • Que el hecho que si existe un sistema con escala de notas; quien obtiene una baja clasificación que signifique un aplazo esto no implica ser discriminado simplemente que su desempeño es insuficiente y tiene que esforzarse más para alcanzar los conocimientos que requiere en un campo específico para ser alguien útil en la sociedad. Que sufrir un aplazo muchas veces implica asimilar y corregir los errores a los que todos estamos expuestos para fortalecernos superarnos y ser mejores, porque aplazos no solo podemos sufrir en la escuela sino también en la vida, pero tanto la escuela como la vida siempre dan revancha, y que uno aprende más a veces de los errores que de los aciertos.

 

  • Que no podemos permitir bajo ningún punto de vista que se intente profundizar instalar una cultura basada en el facilismo y la ignorancia, que no exista algo básico que ha sido la base para el desarrollo de cualquier sociedad organizada como es un buen sistema de premios y castigo en donde la virtud y el mérito y el progreso se logra por capacidad, esfuerzo y trabajo.

 

Así como dicen que la economía es demasiado importante como para dejarla en manos exclusivamente de los economistas y los políticos, decimos que la educación de un país es demasiado importante como para dejarla solo en manos de políticos y pedagogos, nos involucra a todos porque allí esta base para el futuro de nuestra sociedad

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